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持續(xù)培植各族人民的
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答案:中華民族共同體意識(shí)。 解析:持續(xù)培植各族人民的中華民族共同體意識(shí),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重要基礎(chǔ)。中華...
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1.材料:歌曲《快樂(lè)小鞋》 第一段歌詞:小小鞋子小小鞋子走來(lái)又走去,小小耳朵仔細(xì)聽。踢踢踢踢踏,踢踢踢踢踏,哎呀,約翰來(lái)啦(約翰走啦)。 第二段歌詞:小小鞋子小小鞋子走來(lái)又走去,小小耳朵仔細(xì)聽。踢踢踢踢踏,踢踢踢踢踏,哎呀,爺爺來(lái)啦(爺爺走啦)。 2.問(wèn)題:請(qǐng)分析1.《快樂(lè)小鞋》適合采用哪種歌唱教學(xué)模式?活動(dòng)過(guò)程結(jié)合了哪兩種傳統(tǒng)游戲?2.試分析其明暗雙結(jié)構(gòu)教學(xué)環(huán)節(jié)。
答案:
答案:1.《快樂(lè)小鞋》這首歌曲節(jié)奏明快,旋律簡(jiǎn)單,適合采用游戲化歌唱教學(xué)模式。這種模式可以提高學(xué)生的參與度和興趣,使他們...
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只要親人在場(chǎng),本來(lái)自己能干的事情也要?jiǎng)e人去干,能吃下去的東西勸說(shuō)也吃不下,希望得到更多的關(guān)心與照顧,此時(shí)患者是處于什么心里階段
答案:
答案:患者可能處于依賴階段。 解析:根據(jù)描述,患者在親人面前表現(xiàn)出一種依賴行為,即使自己有能力完成某些事情,也傾向于讓...
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