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全國2016年10月高等教育自學考試《學前比較教育》真題及答案
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00401學前比較教育章節(jié)練習(2020.06.01)
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換一換
[單項選擇題]
下列選項中，世界各國學前課程的主要實施途徑的是（）。
[單項選擇題]
當前各國學前教育主管部門及相關部門的職權劃分與協(xié)作主要有三種模式，即兩個部門主管模式、單軌銜接模式和（）。
[單項選擇題]
英國第一所免費幼兒園的創(chuàng)辦者是（）。
[單項選擇題]
規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓”的國家是（）
[單項選擇題]
從1995年出現(xiàn)的林間幼兒園是一種較新的幼兒園類型，出現(xiàn)林間幼兒園的國家是（）。
[單項選擇題]
下列選項中，不屬于世界各國學前課程內容發(fā)展的共同趨勢的是（）
[單項選擇題]
2012年后，澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立，其法律基礎是（）。
[單項選擇題]
標志著法國近代幼兒教育設施萌芽的學前教育機構是（）
[單項選擇題]
當前世界各國學前教育體制改革呈現(xiàn)共同的發(fā)展樣態(tài)，即國家干預調控地方分權管理和（）
[單項選擇題]
法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和（）
[單項選擇題]
蘇聯(lián)學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是（）。
[問答題]
簡述世界學前教育機構的主要功能。
[單項選擇題]
2012年，韓國政府力圖為全體幼兒提供高質量的教育內容，實現(xiàn)“起跑線上的平等”，推出了（）。
[單項選擇題]
下列國家中，屬于集權型學前教育課程管理類型的是（）
[問答題]
簡述日本學前教育課程內容的五大領域名稱。
[單項選擇題]
貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是（）。
[單項選擇題]
新西蘭目前規(guī)模最大，接收從出生到6歲兒童，提供保育和教育服務的學前教育機構是（）
[單項選擇題]
下列課程模式中，強調教師的作用為支持兒童主動學習的是（）
[單項選擇題]
2006年開始，日本各都道府縣開始設立認定兒童園，包括四種類型。其中，根據(jù)各地具體情況，因地制宜制定標準，符合這些標準的兒童園屬于（）。
[名詞解釋]
天使計劃
[單項選擇題]
下列表述中，符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是（）
[單項選擇題]
19世紀末期，美國幼兒園的主流類型是（）。
[單項選擇題]
美國幼兒教師在職進修的課程設置，更為注重（）
[單項選擇題]
1932年，民國政府頒布《幼稚園課程標準》，此次課程改革的主題是（）
[問答題]
論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價值。
[名詞解釋]
“確保開端”計劃
[單項選擇題]
下列選項中，由中央和地方共同管理學前教育課程的是（）。
[單項選擇題]
世界各國學前教育機構管理模式主要包括：地方自主管理模式中央與地方均權管理模式和（）
[單項選擇題]
提出將所有區(qū)域活動的內容都“物化”為符合幼兒特點的活動對象的教育家是（）。
[單項選擇題]
一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構培養(yǎng)幼兒園教師的國家是（）。
[單項選擇題]
19世紀末至20世紀初，美國學前教育領域產生了具有影響力的新的教育理念，這一理念始于（）。
[單項選擇題]
針對部分家庭無力將孩子送到早教機構的狀況，南非政府發(fā)展了送教上門的學前教育形式是（）
[單項選擇題]
20世紀80年代后，世界學前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢，下列表述中，不準確的是（）
[單項選擇題]
第二次世界大戰(zhàn)后，法國政府首次提出教育民主化的思想，強調教育必須關注兒童的個別差異等理念，體現(xiàn)于（）。
[單項選擇題]
《教師公務員特例法》中規(guī)定“對工作滿10年的教師，根據(jù)其能力及經驗狀況提供適時研修”的國家是（）。
[單項選擇題]
日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中，投予在短期大學學習兩年學前教育課程的大專畢業(yè)生的是（）。
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全國2015年10月高等教育自學考試《學前比較教育》真題及答案
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