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高等教育自學(xué)考試教育原理真題2012年4月
歷年真題
高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育原理真題2014年7月
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高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育原理真題2014年10月
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全國(guó)2011年4月自考《教育原理》真題
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00405教育原理章節(jié)練習(xí)(2020.04.21)
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00405教育原理章節(jié)練習(xí)(2020.01.27)
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00405教育原理章節(jié)練習(xí)(2020.01.27)
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00405教育原理章節(jié)練習(xí)(2020.01.14)
章節(jié)練習(xí)
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00405教育原理單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.04.21)
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00405教育原理多項(xiàng)選擇題每日一練(2020.04.21)
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00405教育原理判斷題每日一練(2020.04.21)
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00405教育原理填空題每日一練(2020.04.21)
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[問(wèn)答題]
試述中國(guó)古代人師文化傳統(tǒng)的精神特質(zhì)。
[單項(xiàng)選擇題]
范·希爾提出的幾何思維階段不屬于小學(xué)階段的是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
宣揚(yáng)把一切知識(shí)傳遞給一切人的泛智論口號(hào)的教育家是（）
[問(wèn)答題]
學(xué)校如何落實(shí)以人為本的學(xué)校管理理念？
[單項(xiàng)選擇題]
學(xué)?？茖W(xué)管理的目的是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
下列哪一項(xiàng)主張是馬丁·路德的？（）
[單項(xiàng)選擇題]
智者的貢獻(xiàn)不包括（）
[單項(xiàng)選擇題]
科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革中，組織內(nèi)部環(huán)境變革包括弘揚(yáng)學(xué)校文化和（）。
[單項(xiàng)選擇題]
2002年，《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》指出，使教師教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科”為主的“三級(jí)”向“大專(zhuān)、本科”為主的“二級(jí)”適時(shí)過(guò)渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個(gè)里程碑式的事件。
[單項(xiàng)選擇題]
《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機(jī)構(gòu)是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
在中世紀(jì)大學(xué)，最初的碩士和博士學(xué)位其實(shí)是作為（）而誕生的。
[單項(xiàng)選擇題]
將“師”與天、地、君、親并列尊崇的教育家是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
中世紀(jì)堂區(qū)學(xué)校的特點(diǎn)是（）
[單項(xiàng)選擇題]
虞舜時(shí)代，負(fù)責(zé)職掌“五教”的是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和品德的教育，它包括思想教育、政治教育和（）。
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述學(xué)校管理者應(yīng)如何實(shí)施素質(zhì)教育。
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)。
[單項(xiàng)選擇題]
在漢代時(shí)期，中央官學(xué)稱(chēng)作（）。
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述杜威對(duì)教師管理的集權(quán)原則的批評(píng)。
[單項(xiàng)選擇題]
學(xué)校管理中對(duì)教師的管理包括教師的聘任工作，初級(jí)中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備（）學(xué)歷。
[單項(xiàng)選擇題]
公元1922年，北洋政府頒布《學(xué)校系統(tǒng)改革案》，對(duì)師范學(xué)制又進(jìn)行了變革，依據(jù)這“新學(xué)制”，師范教育機(jī)關(guān)共有（）種。
[單項(xiàng)選擇題]
科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革要從組織結(jié)構(gòu)、組織環(huán)境和（）三方面入手。
[單項(xiàng)選擇題]
學(xué)校評(píng)價(jià)的基本原則包括，以教育方針為指導(dǎo)的原則、（）、評(píng)價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合的原則、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。
[單項(xiàng)選擇題]
西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括（）
[單項(xiàng)選擇題]
下列哪一項(xiàng)不屬于西方古代教師職業(yè)特點(diǎn)？（）
[單項(xiàng)選擇題]
1985年至今我國(guó)廣泛實(shí)行的學(xué)校管理體制是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
教師人力資源管理包括教師人力資源規(guī)劃、教師人力資源開(kāi)發(fā)、教師人力資源評(píng)價(jià)和（）。
[單項(xiàng)選擇題]
公元（）年，盛宣懷于上海創(chuàng)辦南洋公學(xué)師范院，中國(guó)真正意義上的致力于專(zhuān)門(mén)職業(yè)化的教師培養(yǎng)的師范教育正式起步。
[問(wèn)答題]
論述現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)模式的基本特點(diǎn)。
[單項(xiàng)選擇題]
下述哪一位教育家曾得到過(guò)執(zhí)政官的榮譽(yù)頭銜？（）
[問(wèn)答題]
簡(jiǎn)述弗蘭登塔爾數(shù)學(xué)化教育的基本思想。
[單項(xiàng)選擇題]
賀拉斯·曼主張由（）對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行最高管理。
[問(wèn)答題]
論述加涅提出的學(xué)習(xí)的8個(gè)層次。
[單項(xiàng)選擇題]
下列哪一位教育家提出了要素教育的理論？（）
[單項(xiàng)選擇題]
現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)大力履行教師任用制度是（）。
[單項(xiàng)選擇題]
儒家私學(xué)師出自（）之流，這體現(xiàn)了先秦教師職業(yè)變遷的私學(xué)師以王官師為本源的發(fā)展特征。
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