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章節(jié)練習(xí)
讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
國家開放大學(xué)(內(nèi)科護(hù)理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.02.13)
章節(jié)練習(xí)
國家開放大學(xué)(內(nèi)科護(hù)理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.02.13)
章節(jié)練習(xí)
國家開放大學(xué)(內(nèi)科護(hù)理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2019.12.28)
章節(jié)練習(xí)
國家開放大學(xué)(內(nèi)科護(hù)理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2019.12.15)
章節(jié)練習(xí)
我要做題
每日一練
讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
國家開放大學(xué)(管理方法與藝術(shù))單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.04.05)
每日一練
國家開放大學(xué)(管理方法與藝術(shù))多項(xiàng)選擇題每日一練(2020.04.05)
每日一練
國家開放大學(xué)(管理方法與藝術(shù))判斷題每日一練(2020.04.05)
每日一練
國家開放大學(xué)(管理方法與藝術(shù))填空題每日一練(2020.04.05)
每日一練
我要做題
考試試題
換一換
[判斷題]
虛詞主要分為關(guān)系詞和輔助詞。
[多項(xiàng)選擇題]
古今漢語在文字方面有哪些差異？（）
[判斷題]
不同類型的歧義可以用不同的方法來消除歧義，同一個(gè)歧義語句也可以用多種方法來。
[多項(xiàng)選擇題]
作主語的詞語和作謂語的詞語之間有一定的語義關(guān)系，常見的有（）。
[判斷題]
修辭是言語交際中自覺的、成功的表達(dá)現(xiàn)象。
[判斷題]
我們可以通過合理調(diào)整和安排語序消除歧義。
[判斷題]
事物之間的相似性、相關(guān)性、相因性是引起詞義引申的基礎(chǔ)。
[單項(xiàng)選擇題]
流傳于民間的具有教益或啟示作用的口頭用語是（）。
[多項(xiàng)選擇題]
以下哪個(gè)選項(xiàng)是我們?nèi)粘＝浑H時(shí)語用的目的（）。
[判斷題]
遵守統(tǒng)一的規(guī)范寫字，才能發(fā)揮文字在社會(huì)中的交際職能。
[判斷題]
慣用語同成語無區(qū)別，慣用語和成語同為意義完整的固定詞語。
[判斷題]
語言的語義內(nèi)容是無限的，而語言結(jié)構(gòu)或表達(dá)語義的手段是有限的，所以這是產(chǎn)生歧義。
[判斷題]
名詞可以用在介詞之后，充當(dāng)介詞的賓語，組成介詞短語。
[判斷題]
在結(jié)構(gòu)形式上，只要存在兩個(gè)短語就是兼語短語的形式標(biāo)志。
[判斷題]
句子成分分析法的一個(gè)顯著特點(diǎn)是讓句子成分與單個(gè)的詞相對(duì)應(yīng)。
[判斷題]
一般詞的使用不受使用者的地域和身份等條件的限制，不同地區(qū)及不同年齡、性別、行業(yè)、文化層次的人都會(huì)用到基本詞。
[判斷題]
客觀事物本身往往存在一定的連續(xù)性，如時(shí)間、年齡、溫度、程度等，這就使得某些詞的詞義具有模糊性。
[判斷題]
復(fù)句的分句在結(jié)構(gòu)上不是互相獨(dú)立的。
[判斷題]
因?yàn)槠缌x在口語溝通中很少出現(xiàn)，所以不能使用語境消除歧義。
[判斷題]
縮略語符合語言交際的經(jīng)濟(jì)原則。
[單項(xiàng)選擇題]
部分句子中還會(huì)有賓語和補(bǔ)語，主語是針對(duì)謂語說的，賓語是針對(duì)（）說的。
[多項(xiàng)選擇題]
辭書主要包括（）。
[判斷題]
縮略語，簡稱與全稱的含義有所差別。
[單項(xiàng)選擇題]
句子語用目的或表達(dá)用途的外在體現(xiàn)是（）。
[判斷題]
嘆詞一般表示感嘆或呼應(yīng)，但不能獨(dú)立于句法結(jié)構(gòu)之外。
[判斷題]
正確地、巧妙地運(yùn)用反義詞，可以揭示出事物間的矛盾對(duì)立，讓人認(rèn)清事物的真假優(yōu)劣、是非善惡，認(rèn)清客觀事物和現(xiàn)象的本質(zhì)。
[判斷題]
語素是語匯的單位，但不是語法的單位。
[判斷題]
復(fù)句無論多么復(fù)雜，有多少個(gè)分句，復(fù)句作為句子都有一個(gè)統(tǒng)一的語調(diào)。
[多項(xiàng)選擇題]
疑問代詞主要表示疑問，可以詢問（）。
[多項(xiàng)選擇題]
以下哪個(gè)選項(xiàng)屬于成語的特點(diǎn)（）
[判斷題]
“怎么、怎樣、怎么樣”是疑問代詞，是詢問性質(zhì)、狀態(tài)、行動(dòng)或方式。
[多項(xiàng)選擇題]
成語可來源于（）。
[判斷題]
慣用語主要是以口耳相傳的方式流傳下來的。
[單項(xiàng)選擇題]
“字”這個(gè)字在先秦指（）。
[判斷題]
省略句可以根據(jù)語感隨意省略。
[判斷題]
加詞性短語與加詞具有相同的功能，只可以充當(dāng)修飾語的短語是加詞性短語。它包含介詞短語和其他只能做修飾語的短語。
熱門試卷
換一換
[歷年真題]
國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2018年秋季學(xué)期“開放本科”期末考試幼兒園教育質(zhì)量評(píng)真題及答案
[歷年真題]
國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2018年春季學(xué)期“開放本科”期未考試幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)真題及答案
[歷年真題]
國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2017年秋季學(xué)期"開放本科"期末考試幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)真題及答案
[歷年真題]
國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2016年秋季學(xué)期"開放本科"期末考試幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)真題及答案
[歷年真題]
國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2016年春季學(xué)期“開放本科”期末考試幼兒園教育質(zhì)通評(píng)價(jià)真題及答案
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