A.不利于維護(hù)組織的統(tǒng)一性 B.造成組織內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)過(guò)度 C.不利于降低管理成本 D.雙重領(lǐng)導(dǎo)的存在
A.有效的管理者應(yīng)該既掌握管理理論，又具備管理技術(shù)與管理工具的運(yùn)用能力。 B.是否掌握管理理論對(duì)管理者工作的有效性來(lái)說(shuō)無(wú)足輕重。 C.只要理解管理理論，就能成為一名有效的管理者。 D.有效的管理者應(yīng)該注重管理技術(shù)與工具的運(yùn)用能力。
A、孕婦商店、兒童醫(yī)院 B、聾啞學(xué)校、教師食堂 C、大學(xué)生之家、外教宿舍 D、文化宮、大劇院
A.當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不愿為組織承擔(dān)責(zé)任 B.管理制度、機(jī)制不健全 C.機(jī)構(gòu)臃腫，責(zé)權(quán)不明 D.領(lǐng)導(dǎo)能力不行
A.社會(huì)因素 B.經(jīng)濟(jì)因素 C.心理因素 D.科技因素
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