A.個體對刺激的認知和理解是影響應(yīng)激反應(yīng)的一個重要因素 B.Ａ型個性者對涉及其自尊、自我實現(xiàn)等有關(guān)的刺激更容易產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng) C.個體對應(yīng)激的認知和評價受個人經(jīng)歷、價值觀的影響 D.智力發(fā)育水平的高低是引起應(yīng)激的根源 E.個人的受教育程度影響個體對應(yīng)激源的反應(yīng)
A.第一次獲得CR的成人ALL B.高危型兒童ALL C.所有ANLL D.MDS E.40歲以下急重型再生障礙性貧血
A.將碳酸鋰加量，維持水電解質(zhì)平衡 B.將氯氮平加量，維持水電解質(zhì)平衡 C.將碳酸鋰減量，維持水電解質(zhì)平衡 D.將氯氮平減量，維持水電解質(zhì)平衡 E.將碳酸鋰和氯氮平同時減量，維持水電解質(zhì)平衡
A.Hp感染 B.胃酸 C.胃蛋白酶 D.非甾體抗炎藥 E.飲酒
A.客觀地找到病因 B.為客觀地判定療效 C.為殘損功能障礙定性 D.評定功能障礙程度 E.了解功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍、程度、趨勢、預(yù)后和結(jié)局及評定療效和治療計劃的依據(jù)
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