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國家開放大學(教育行動研究)判斷題每日一練(2019.03.05)
判斷題
從研究過程看，行動研究是一個螺旋式的發(fā)展過程，促成發(fā)展的重要原因是在總目標的指引下，可以面對實踐中出現的新情況、新問題及時調整方案，修改計劃，甚至更改研究課題，真正體現邊行動邊研究。
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在西方教育史上，被認為是現代教育代言人的是杜威。
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行動研究是一種適應小范圍內教育改革的探索性的研究方法。
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行動研究目的在于建立理論、歸納規(guī)律。
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行動研究法的基本特征是：“為行動而研究，對行動的研究，在行動中研究”。
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