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中學綜合素質(統(tǒng)考)教師職業(yè)道德規(guī)范問答題每日一練(2019.04.21)
問答題
請結合新形勢下教師課堂教學中的師德要求，談一談你對該教學案例的認識。
答案：
材料的教師主要從課前、課中、課后對學生品德形成加以引導。思想品德課教學的真正魅力在于學生的主動學習，在于教師如何調動學生...
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問答題
請從教師職業(yè)道德方面分析此材料中教師的主要問題及危害。
答案：
主要問題：材料中，教師存在的主要問題是為師不廉、執(zhí)教不公，從而導致對學生的嚴酷對待。主要危害：①從教師方面講，材料中教師...
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問答題
請從教師職業(yè)道德方面分析王老師的做法。
答案：
材料中，王老師對待兩名遲到學生的不同做法沒有達到教師應有的平等對待每一個學生、尊重學生人格的基本要求。教師的公平與公正的...
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問答題
閱讀材料，回答問題。材料：廣東××市學生小敏被老師關了差不多整整一天，6名老師輪番盤問她有沒有偷錢。在此期間老師還報了警，警察過來查詢，沒有發(fā)現小敏有偷盜嫌疑，但老師們仍然不肯放過她。這么多老師顯然都一致認為，小敏在撒謊。她曾被音樂課老師安排去辦公室拿歌單，隨后音樂老師發(fā)現自己抽屜里的2000元不見了。放學前，老師威脅要把她送到警察局，小敏終于承認自己偷了錢。然后她從五樓跳下來。最后，音樂老師發(fā)現了自己記憶錯誤，那2000元自始至終躺在另外一個抽屜里。問題：試從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度，評析音樂老師和其他老師的行為。
答案：
（1）6名老師嚴重違反了違反教師職業(yè)道德規(guī)范中的"愛國守法""關愛學生"的規(guī)定。
（2）6名老師沒有做到依法執(zhí)...
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問答題
閱讀材料，回答問題。材料：班里新轉來一位貧困學生，由于遭遇了種種生活的變故而悲觀消極，不認真學習，不愿意和同學交往，不信任老師。蘇老師細心地觀察這位新同學，主動和他交流，但沒能使他有所改變。一天早上，蘇老師發(fā)現學校新種下的小樹需要護理，就請這位同學跟他一起去照顧小樹。在勞動過程中，蘇老師很自然地從討論小樹的成長入手，和他探討人生問題，他的眼睛里第一次充滿了興奮的神采。后來，這位新同學慢慢變得積極、活潑起來。問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析蘇老師的教育行為。
答案：
（1）蘇老師關心愛護學生，尤其是關心貧困生和學困生。（2）蘇老師耐心引導學生，做學生的良師益友。（3）蘇老師細心尋找教育...
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