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初級中學(xué)生物教學(xué)知識問答題每日一練(2019.04.22)
問答題
簡述結(jié)束技能的應(yīng)用原則與要點。
答案:
(1)在講授新知識接近尾聲時,要及時小結(jié)和復(fù)習(xí)鞏固,尤其是講授那些邏輯性很強(qiáng)的知識更應(yīng)該及時小結(jié),復(fù)習(xí)鞏固。
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問答題
實驗探究:小明是一個勤勞而又善于動腦的中學(xué)生。夏天,在他倒垃圾的時候,多次發(fā)現(xiàn)在西瓜皮、吃剩的甜瓜皮上面蒼蠅特別多,便認(rèn)為:蒼蠅喜歡吃瓜。于是想設(shè)計探究實驗對自己的觀點進(jìn)行驗證。在小明的探究過程中:(1)你認(rèn)為提出的問題可能是:()(2)作出的假設(shè)可能是:()(3)在制定計劃的時候,需要控制的變量是:()(4)在實驗過程中,為了使結(jié)論更有說服力,實驗中應(yīng)注意什么?
答案:
(1)蒼蠅愛吃瓜嗎?
(2)如果有瓜和其他食物放在一起,蒼蠅會去吃瓜。
(3)瓜和其他食物進(jìn)行對比。...
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問答題
簡述演示技能的目的。
答案:
(1)為學(xué)生理解基本概念、基本原理和物質(zhì)及其運(yùn)動形式提供豐富的直觀材料,幫助學(xué)生形成概念,理解并鞏固知識。
(...
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問答題
簡述講解技能的優(yōu)勢和存在的不足。
答案:
講解的主要優(yōu)點是“省時”“省力”。由于教師的精心組織,講解時信息傳輸?shù)拿?..
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問答題
簡述合作學(xué)習(xí)的原則和方法
答案:
(1)積極主動相互依賴;
(2)面對面的促進(jìn)性互動;
(3)成員負(fù)起責(zé)任來;
(4)人際間...
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