A.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù) B.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格 C.激勵教師的奮發(fā)精神,調(diào)動教師的潛能 D.促進(jìn)社會各方面尊重教師,尊重知識,尊重人才
A.價值觀念模糊 B.育人意識退化 C.角色意識淡化 D.敬業(yè)精神弱化
A.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ) B.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提 C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因 D.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提
A.法律 B.規(guī)律 C.紀(jì)律 D.自律
A.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才 B.其對象是趨于社會化的青年學(xué)生 C.其手段是教師的真才實學(xué)、人格品德 D.在時空上具有彈性與自由度