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1 概念圖屬于（）

2 認知主義學習理論關(guān)注學習的（），強調(diào)（）的重要性，強調(diào)（），為教學目標的確定、教學策略的選擇等提供了新的依據(jù)。

3 “抓住文章的關(guān)鍵詞來突破，由點連線，由線帶面?！边@是散文教學方法中的（）。

4 （）是對需要得到幫助的學生與學習活動互動的方式做出決策，它涉及動機激發(fā)技術(shù)、個別化教學的形態(tài)、教學日程安排及資源配置等方面。

5 在當代心理學家凱斯提出的與兒童認知加工有效性相關(guān)的變化機制中，將個體的心理區(qū)域分成儲存空間和操作空間。前者是指()。

教學設(shè)計單項選擇題每日一練(2020.02.26)