A.社會需求發(fā) B.人力需求預(yù)測法 C.教育投資收益分析法 D.教育類型法
A.教育管理工作不到位 B.憑經(jīng)驗,輕政策 C.教育政策超前 D.缺少配套的教育政策 E.教育政策滯后
A、政治教育 B、思想教育 C、宗教教育 D、道德教育
A.應(yīng)按照目標(biāo)管理基本過程進行套用 B.應(yīng)突出以人為本的特點 C.堅持目標(biāo)的指向性與權(quán)變性相結(jié)合的原則 D.要注重學(xué)校內(nèi)外系統(tǒng)的協(xié)調(diào)
A.1993 B.1995 C.1986 D.1998