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國家開放大學(xué)(教育評價)問答題每日一練(2020.04.04)
問答題
簡述布盧姆的教育目標(biāo)分類理論中關(guān)于認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)分類。
答案:
以布盧姆位代表的專家于1956年發(fā)表了關(guān)于認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)分類。把該領(lǐng)域的目標(biāo)分為知識、領(lǐng)會、運(yùn)用、分析、綜合和評價六個層...
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問答題
觀察法具有哪些主要特征?
答案:
1)觀察的目的性和計(jì)劃性;2)觀察的自然性和真實(shí)性;3)觀察的重復(fù)性;4)觀察的能動性;5)觀察的憑借性。
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問答題
簡述教育目標(biāo)的性質(zhì)。
答案:
第一,教育目標(biāo)具有層次性和連續(xù)性;
第二,教育目標(biāo)具有主觀性和客觀性;
第三,教育目標(biāo)具有預(yù)期性發(fā)展...
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問答題
教育評價方案的主要內(nèi)容應(yīng)包括哪些主要內(nèi)容?
答案:
第一,評價的目的和指導(dǎo)思想。第二,評價的內(nèi)容。第三,對評價指標(biāo)體系中方法、工具的有關(guān)說明。第四,評價實(shí)施程序的說明。第五...
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問答題
簡述教育評價實(shí)施的一般步驟。
答案:
1)宣傳動員2)預(yù)評性3)復(fù)評價。
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