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小學數(shù)學教學研究問答題每日一練(2020.11.03)
問答題
新課程條件下要求教師要學會三種合作,是哪三種合作?
答案:
①與其他教師的合作;
②與家長的合作;
③與教育管理者的合作。
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問答題
請分別設計以完成“解釋性任務”和“制作性任務”為主的表現(xiàn)性評價的內(nèi)容。
答案:
前者是指對學生來說他需要完成的不是一個簡單的習題,而是一個需要將自己的思考通過數(shù)學交流的方式進行解釋的任務。如:&ldq...
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問答題
簡述數(shù)學的概念
答案:
數(shù)學是研究現(xiàn)實世界的空間形式和數(shù)量關系的科學。數(shù)學是對“形和數(shù)的研究”
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問答題
義務教育階段的數(shù)學學習的總體目標是什么?
答案:
通過義務教育階段的數(shù)學學習,學生能:
(1)獲得適應社會生活和進一步發(fā)展所必須的數(shù)學的基礎知識、基本技能、基本...
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問答題
簡述小學數(shù)學學習評價概述。
答案:
所謂學習的評價就是對學習行為的價值做出判斷的過程,它主要包含著對學習過程的評價以及對學習結果的評價兩個方面。一般說來,測...
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