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數(shù)感的培養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)在數(shù)學(xué)方法、數(shù)的運算等內(nèi)容的教學(xué)活動之中。
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小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容是指為達到數(shù)學(xué)課程目標(biāo)而選擇的數(shù)學(xué)知識、技能、方法和問題,以及安排和呈現(xiàn)它們的方式。一定課程目標(biāo)的實現(xiàn),需要有相應(yīng)證。
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利用邏輯塊可以幫助學(xué)生了解初步的邏輯知識,學(xué)習(xí)一些簡單的數(shù)學(xué)思考方法,并通過各種活動,加深理解有關(guān)的數(shù)學(xué)知識。
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