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現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實(shí),胎兒確有接受教育的潛在機(jī)能,主要是通過(guò)中樞神經(jīng)系統(tǒng)與感覺(jué)器來(lái)實(shí)現(xiàn)的,孕早期正是開展胎教的最佳時(shí)期。
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判斷題
在家庭治療中,由于家庭成員之間以及與治療師之間的互動(dòng),治療的過(guò)程常常是一個(gè)充滿變數(shù)的動(dòng)態(tài)過(guò)程,沒(méi)有人知道下一步將會(huì)發(fā)生什么,所以治療師的語(yǔ)言和技巧都不可能事先預(yù)備好,而是要在目標(biāo)導(dǎo)向下人為產(chǎn)生。
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家庭治療是一種以家庭為對(duì)象進(jìn)行的治療模式,治療師通過(guò)與全部或部分家庭成員的治療性會(huì)談以及通過(guò)其他專業(yè)技術(shù)來(lái)協(xié)助家庭成員改善家庭關(guān)系,建立良性的家庭互動(dòng)模式,從而從根本上解決整個(gè)家庭及其個(gè)別成員的問(wèn)題,促進(jìn)家庭的良性運(yùn)轉(zhuǎn)和家庭成員的身心健康。
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