單項選擇題

德國高等教育改革采取了許多措施，其中不包括：（）

A.改革僵化的教授晉升體制，設(shè)置“青年教授”席位
B.加強與產(chǎn)業(yè)界的科研聯(lián)系
C.學(xué)費改革，從2010年起開始免費教育，取消每期500歐元的費用
D.2010年起，實行統(tǒng)一的學(xué)制、學(xué)分制和三級學(xué)位制，與歐洲其它各國接軌

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單項選擇題

德國現(xiàn)行學(xué)制結(jié)構(gòu)中的（）是傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)性中學(xué)，教學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量都相對較高，95%的畢業(yè)生進入高等學(xué)校。

A.普通中學(xué)
B.實科中學(xué)
C.完全中學(xué)
D.綜合中學(xué)

單項選擇題

二戰(zhàn)后教育改革的郎之萬-瓦隆計劃首次提出（）和“以兒童為中心”的教育改革指導(dǎo)思想。

A.教育平等化
B.教育民主化
C.教育制度連貫化
D.教育普遍化

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德國高等教育改革采取了許多措施，其中不包括：（）

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德國現(xiàn)行學(xué)制結(jié)構(gòu)中的（）是傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)性中學(xué)，教學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量都相對較高，95%的畢業(yè)生進入高等學(xué)校。

二戰(zhàn)后教育改革的郎之萬-瓦隆計劃首次提出（）和“以兒童為中心”的教育改革指導(dǎo)思想。

德國高等教育改革采取了許多措施，其中不包括：（）

德國現(xiàn)行學(xué)制結(jié)構(gòu)中的（）是傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)性中學(xué)，教學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量都相對較高，95%的畢業(yè)生進入高等學(xué)校。