A.生物起源說的創(chuàng)始人是法國的托爾諾 B.心理起源說的代表人物是美國的孟祿,他從心理學的觀點出發(fā),批判生物起源說 C.勞動起源說的立論根據(jù)是馬克思主義關于人類起源于勞動的理論 D.心里起源說與生物起源說實際上是把一種本能的模仿看作是教育的基礎,認可教育者的作用,重視教育的社會性。
A.教育學研究的視閾不斷擴大 B.教育學研究的理論基礎日趨多樣化 C.教育學研究呈現(xiàn)高度分化和高度綜合的態(tài)勢 D.教育學學科意識不斷增強,形成了元教育學理論
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