A.假設(shè) B.問題的陳述 C.建立選題思路 D.建立概念模式 E.建立理論框架
A.1~2個 B.2~3個 C.3~4個 D.5~6個 E.越多越好
A.促進其對科研知識的理解和掌握 B.促進研究成果的利用 C.增長知識,提高教學(xué)質(zhì)量 D.明確研究現(xiàn)狀 E.明確研究問題、改進研究方法、對研究結(jié)果做出解釋