A.注重可觀察的行為,強(qiáng)調(diào)刺激、反應(yīng)和強(qiáng)化等在人們行為習(xí)得中的作用)
B.注重學(xué)習(xí)者內(nèi)部的心理結(jié)構(gòu),環(huán)境只是提供外面刺激
C.認(rèn)為人類的大部分學(xué)習(xí)不是行為結(jié)果的塑造,而是更有效的直接學(xué)習(xí)榜樣的過程。
D.重視學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,尊重他們的意愿、情感、需要和價值觀;相信他們都能自己教育自己,發(fā)展自己的潛能,并最終達(dá)到“自我實(shí)現(xiàn)”
A.消退學(xué)說
B.干擾學(xué)說
C.同化學(xué)說
D.動機(jī)遺忘學(xué)說
E.摒除學(xué)說
A.感覺登記
B.感覺記憶
C.瞬時記憶
D.短時記憶
E.長時記憶