A.心理生物學理論 B.心理動力理論 C.學習理論 D.行為主義理論 E.認知理論
A.消除盲目樂觀 B.應特別重視認知重構 C.正確對待,樂觀豁達 D.調節(jié)情緒,避免憤怒 E.盡快適應病人角色
A.模仿 B.強化 C.聯想 D.條件反射性學習 E.操作反射性學習