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單項選擇題

剝奪使得一個強(qiáng)化物力量如何變化。（）

A. 更小
B. 更大
C. 沒有變化
D. 失去作用

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單項選擇題

小冉是一名電話銷售員。他通過電話來銷售產(chǎn)品。他不知道誰會買他的產(chǎn)品。但他知道大約平均打13個電話就有一個人買。小周打電話的行為被什么強(qiáng)化程序所強(qiáng)化？（）

A. 固定比例
B. 可變比例
C. 固定間隔
D. 可變間隔

單項選擇題

王老師在對一個孩子說“請”和“謝謝”的行為記錄。在一周的基線期之后，王老師開始使用強(qiáng)化來增加說“請”的行為。兩周基線期之后王老師又用強(qiáng)化來增加說“謝謝”的行為。王老師使用的是什么研究設(shè)計？（）

A. 多基線跨行為設(shè)計
B. 多基線跨被試設(shè)計
C. 多基線跨環(huán)境設(shè)計
D. 改變標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計

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