A.可以有效的運用時間 B.學習過程難以控制 C.個別人主導討論 D.可以掌握個人的學習進度
A.文化水平 B.閱讀能力 C.教學設(shè)備 D.有無語言障礙
A.感知到有利 B.對疾病嚴重程度的感知 C.效能期望 D.對疾病易感性的期望