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人在獲得或應用知識的過程中,或者說在信息加工的過程中,會形成各種各樣的心理特性,造成人與人之間的()。
A.心理差異
B.個性差異
C.成績差異
D.表象差異
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單項選擇題
教育的直接目標是促進人的發(fā)展,而人的發(fā)展有其自身的規(guī)律,不僅有()還有一定的時間性,如果錯過最佳發(fā)展期,潛能就會泯滅。
A.階段性
B.連續(xù)性
C.階段性和連續(xù)性
D.偶然性
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單項選擇題
面臨一個即將到來的新世紀,()改革的緊迫任務是實現(xiàn)由應試教育向素質教育的轉軌,這是時代呼喚的最強音。
A.基礎教育
B.德育教育
C.特殊教育
D.普通教育
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