A.發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和長處并表揚(yáng) B.對幼兒出現(xiàn)的錯誤,要進(jìn)行自我反思 C.尊重幼兒,傾聽幼兒說話 D.對幼兒的缺點(diǎn)當(dāng)場點(diǎn)名并要求幼兒改正
A.考慮問題解決的途徑,盡可能以不同尋常的思路去思考或盡可能牽強(qiáng)附會 B.將兩種不同的事物,彼此加以隱喻或類比 C.將事物“擬人化”或“人性化” D.運(yùn)用符號象征化地類比
A.目標(biāo)分析法 B.逆向反推法 C.爬山法 D.類比解決問題法