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依戀的最重要的生物功能就是保護(hù)作用,使兒童與成人之間保持一個(gè)可以接受的距離,保護(hù)兒童不受環(huán)境中有害因素的傷害。
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鮑爾畢認(rèn)為,兒童的依戀發(fā)展經(jīng)過(guò)四個(gè)階段,依次為:無(wú)分化階段、低分化階段、高分化階段和修正目標(biāo)的合作階段。
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研究發(fā)現(xiàn)依戀是親子之間的一種親密的、持久的情感關(guān)系,在這種關(guān)系中兒童依戀對(duì)象只有一個(gè)最親密的照料者。
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