A.發(fā)現(xiàn)問題階段 B.理解問題階段 C.提出假設(shè)階段 D.檢驗(yàn)假設(shè)階段
A.復(fù)述策略 B.精細(xì)加工策略 C.組織策略 D.計(jì)劃策略
A.說服教育法 B.榜樣示范法 C.實(shí)際鍛煉法 D.個人修養(yǎng)法