A.順序性 B.階段性 C.穩(wěn)定性 D.個(gè)別差異性
A.課堂凝聚力 B.課堂控制 C.課堂管理 D.課堂氣氛
A.內(nèi)部的,穩(wěn)定性的歸因 B.內(nèi)部的,不穩(wěn)定性的歸因 C.外部的,穩(wěn)定性的歸因 D.外部的,不穩(wěn)定性的歸因