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根據(jù)信息加工理論的觀點,記憶可以分為()、短時記憶和長時記憶。
答案:
瞬時記憶
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填空題
富勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題,把教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和()三個不同的階段。
答案:
關(guān)注學(xué)生
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品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)知、道德情感、道德意志和()等心理成分。
答案:
道德行為
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