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兒童在()階段,將藝術(shù)視為社會化產(chǎn)物,而不僅僅是個人成就。
A.主觀偏好
B.美與寫實
C.原創(chuàng)表現(xiàn)
D.形式風(fēng)格
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單項選擇題
美國美術(shù)教育家()對一百萬張兒童畫進行研究,并歸納了兒童從動作到有意義表征的發(fā)展過程。
A.弗洛伊德
B.華生
C.凱洛格
D.齊賽克
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大班剪紙課題設(shè)計是讓兒童“自剪自貼”,重點在()
A.剪
B.貼
C.畫
D.折
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