A.低組織高體諒的領(lǐng)導(dǎo)行為 B.高組織低體諒的領(lǐng)導(dǎo)行為 C.高組織高體諒的領(lǐng)導(dǎo)行為 D.低組織低體諒的領(lǐng)導(dǎo)行為
A.馬斯洛“需求層次理論” B.弗魯姆“期望理論” C.赫茲伯格“雙因素理論” D.麥克里蘭“成就激勵(lì)理論”
A.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,橫向協(xié)商比較方便 B.貫徹了專業(yè)分工的要求,有利于提高工作效率 C.能夠發(fā)揮管理分工的作用,利用專家之長(zhǎng)減輕行政領(lǐng)導(dǎo)人員的工作負(fù)擔(dān) D.有利于使用專用設(shè)備