首先要經(jīng)過基本知識化過程,其次要經(jīng)歷師范專業(yè)訓練過程,再次在獲得基本資格的基礎上,向成熟教師發(fā)展。
教師教育是教師培養(yǎng)培訓一體化,教師發(fā)展專業(yè)化,教師教育體制開放化。三位一體,互為條件,有機動態(tài)的結(jié)構(gòu)概念。