A、教室位置 B、任課教師 C、課時(shí)分配 D、考試安排
A、《學(xué)記》 B、《大學(xué)》 C、《中庸》 D、《朱子全書》
A、可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問題,提高教學(xué)水平與質(zhì)量 B、專家評(píng)價(jià)由于克服了囿于一校的局限和較為客觀的立場(chǎng),往往能開闊學(xué)校評(píng)價(jià)教師的視野 C、專家評(píng)價(jià)有助于樹立學(xué)校的權(quán)威 D、專家評(píng)價(jià)有助于校內(nèi)教師形成新的教學(xué)風(fēng)格