A.全面交流法 B.多重刺激法 C.日常交往法 D.游戲法
A.語言教育游戲化傾向 B.文學教育游戲化傾向 C.文學教育語言化傾向 D.語言教育文學化傾向
A.語言障礙多數(shù)由生理原因造成 B.語言障礙兒童多數(shù)和情緒適應有關(guān) C.語言障礙兒童多數(shù)和語言環(huán)境有關(guān) D.應將語言矯治貫穿于幼兒園全天的活動中