A.針對教學大綱選擇典型病例,病歷資料預先發(fā)給學生 B.由學生先匯報病歷、體檢和病史的初步分析,然后在教師指導下開展病例討論 C.教師對病例進行臨床分析與總結(jié),并介紹同類疾病的診療技術(shù)與進展 D.以上均是
A.通過繼續(xù)醫(yī)學教育將各層次的臨床醫(yī)學教育結(jié)合起來管理 B.通過繼續(xù)醫(yī)學教育的開展提高教學能力 C.繼續(xù)醫(yī)學教育的開展與學科帶頭人培養(yǎng)相結(jié)合 D.以上均是
A..專項技術(shù)進修 B.畢業(yè)后醫(yī)學教育 C.本科與??平逃?br /> D.繼續(xù)醫(yī)學教育