A、教育目標(biāo)的整體性 B、細(xì)化教育資源,保證嬰兒的社會(huì)環(huán)境單純 C、教育理念要滲透到各個(gè)領(lǐng)域 D、實(shí)現(xiàn)教育手段和途徑的整體性
A、能操作各種材料,與各種物體和人相互作用 B、獲得認(rèn)識周圍事物的機(jī)會(huì) C、掌握抽象邏輯思維的方法 D、促進(jìn)嬰兒心理、生理的發(fā)展
A、部分教育思想 B、活動(dòng)性、游戲性 C、復(fù)雜性 D、強(qiáng)調(diào)秩序性