A.淺閱讀形成的客觀原因 B.淺閱讀有哪些基本特點 C.淺閱讀存在于哪些領域 D.淺閱讀顯現(xiàn)的消極影響
A.闡明讓公眾理解科學是一項長期而艱巨的任務 B.介紹和評價國際上新的科學普及方面的經(jīng)驗 C.呼吁盡快培養(yǎng)職業(yè)的科學工作者和科普工作者 D.指出科普工作需要科學教育界和公眾的共同努力
A、確有違紀違法事實; B、需要追究黨紀政紀責任; C、被調查人的交待材料; D、被調查人是監(jiān)察對象。