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教師提問學生,要求學生列舉磚頭的各種用途。學生給出的可能答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是()。
A.發(fā)散思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.直覺思維
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單項選擇題
袁老師中途接手三年級三班的班主任,有幾個學生經常缺交數學作業(yè),經過了解,發(fā)現只要題目難一點或計算量大一點,這幾個同學就不能按時完成作業(yè),不僅如此,在各種活動中也有一些同學叫苦叫累。如果你是班主任的話,可在全班進行:()。
A.積極的情感教育
B.意志品質的培養(yǎng)
C.人際交往教育
D.良好性格的教育
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單項選擇題
小敏是班上的學習委員,學習一直非常努力,成績名列前茅。在一節(jié)自習課上,她遇到一道數學計算題,半節(jié)課過去了還沒做出來,正著急時,忽然聽到有個同學說“她越來越笨了”。小敏心里咯噔一下,琢磨他是在說自己吧,然后就不斷的想自己是不是變笨了。從那以后,小敏很在意別人說什么,而且總覺得是在說自己,非常難受,后來朋友跟她開玩笑也耿耿于懷。整天被一些無關緊要的事占著腦子,亂糟糟的,頭都快炸了。你認為,小敏同學的心理問題是中小學生常見的()。
A.焦慮癥
B.恐懼癥
C.強迫癥
D.抑郁癥
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