A、學(xué)習(xí)者分析 B、教學(xué)目標(biāo)分析 C、學(xué)習(xí)需要分析 D、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
A、通過討論、問答、交流等形式在師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間分享教學(xué)信息 B、由學(xué)生閱讀教科書、觀看圖畫、聆聽音樂、做筆記等獲得教學(xué)信息 C、教師通過講授、談話、板書、演示等向班級或一組同學(xué)傳遞教學(xué)信息 D、根據(jù)教學(xué)的主觀和客觀條件,從多方面考慮安排的教學(xué)活動的方式
A、教學(xué)管理 B、教學(xué)科研 C、教學(xué)實施 D、教學(xué)設(shè)計