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學(xué)生和老師都是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。
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學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程,實(shí)質(zhì)上是一種探究的過(guò)程、選擇的過(guò)程、創(chuàng)造的過(guò)程,也是學(xué)習(xí)科學(xué)精神、創(chuàng)新精神,乃至正確世界觀逐步形成的過(guò)程。
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校本人事研究就是教師們寫(xiě)“人”的故事。教師首先應(yīng)該寫(xiě)學(xué)生的故事,其次應(yīng)該寫(xiě)教師同事(含校長(zhǎng))或教師自己的故事(教師自傳)。
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