你可能感興趣的試題

關(guān)于圖片交換溝通系統(tǒng)（PECS）下列哪個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（）。

A.5歲以上的ASD兒童沒(méi)有有效的語(yǔ)言，應(yīng)該試行PECS訓(xùn)練
B.使用PECS后會(huì)使ASD兒童不需要語(yǔ)言表達(dá)
C.使用PECS后會(huì)同時(shí)促進(jìn)ASD兒童的語(yǔ)言發(fā)展
D.使用PECS后會(huì)促進(jìn)ASD兒童的交流能力，但不能促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)育

單項(xiàng)選擇題

關(guān)于孤獨(dú)譜系障礙的智能，正確的認(rèn)識(shí)是（）。

A.約有50%的ASD伴有智能落后
B.ASD的孩子都伴有智力低下
C.ASD的智能無(wú)法檢測(cè)
D.ASD的孩子都有超常的能力

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常用的ASD行為和教育干預(yù)的方法有（）。

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關(guān)于孤獨(dú)譜系障礙的智能，正確的認(rèn)識(shí)是（）。

常用的ASD行為和教育干預(yù)的方法有（）。

關(guān)于圖片交換溝通系統(tǒng)（PECS）下列哪個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（）。

關(guān)于孤獨(dú)譜系障礙的智能，正確的認(rèn)識(shí)是（）。