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兒童掌握各種守恒有一定的順序,最先掌握的是數(shù)目守恒,最后掌握的是體積守恒。
答案:
正確
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感知運動階段的兒童在認知上獲得了兩大成就()和因果關(guān)系聯(lián)系形成。
答案:
主體和客體的分化
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填空題
內(nèi)部格式的改變以適應(yīng)現(xiàn)實叫()。
答案:
順應(yīng)
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