A.聯(lián)結(jié)學習理論 B.頓然說 C.社會學習理論 D.現(xiàn)代的認知學習理論
A.先天遺傳 B.后天學習 C.主動形成認知結(jié)構(gòu) D.勤奮加努力 E.動手操作
A.對幼兒的良好行為應及時強化 B.對幼兒的不良行為也應該及時強化 C.表揚是一種很好的強化物 D.幼兒的各種學習行為的形成都是外界強化的結(jié)果