A.動機(jī) B.誘因 C.需要 D.興趣
A.閱讀時對注意加以跟蹤、對材料進(jìn)行自我提問 B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料 C.分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù) D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間等
A.減少教師的壓力源 B.加強(qiáng)保健措施 C.提高教師福利 D.提供教師心理壓力發(fā)泄渠道