問答題

【簡答題】簡述醫(yī)院健康促進(jìn)與傳統(tǒng)的患者健康教育的關(guān)系。

答案: 患者健康教育,是以病人為中心,針對到醫(yī)院接受醫(yī)療保健服務(wù)的患者及其家屬所實(shí)施的有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的健康教育活動(dòng),其教...
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【簡答題】簡述醫(yī)患溝通障礙的原因及解決辦法。

答案: 除了醫(yī)生和患者雙方的社會(huì)人口學(xué)特征之外,角色模糊、責(zé)任沖突、權(quán)力差異和理解分歧四個(gè)方面因素也可能阻礙醫(yī)患溝通效果。
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【簡答題】簡述專題小組討論的優(yōu)點(diǎn)和局限性。

答案: 優(yōu)點(diǎn):樣本量小,花費(fèi)較少,但可獲得豐富且深入的資料;信息來源于多人,可以在相對比較短的時(shí)間內(nèi)獲得大量的信息;討論還可以激...
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