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教師要關注身邊所存在的()。
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填空題
培養(yǎng)學生的自我效能感要恰當使用外部強化增加學生親歷的成功經驗和()。
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利用榜樣提供替代性效能信息
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自我效能感具有兩個特征:第一,自我效能感具有一定的(),第二,自我效能感是動態(tài)變化的.
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領域性
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