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維果茨基提出()理論,認為兒童與高水平的伙伴合作,能表現(xiàn)潛在的發(fā)展水平。
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“最近發(fā)展區(qū)”
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“兒童通過成人指導(dǎo)或與能力更強的伙伴合作,會表現(xiàn)出更強的發(fā)展水平”,這是()。
答案:
維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”
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“合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)是()。
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提示目標(biāo)—分組活動—全班交流—總結(jié)評價
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