問答題

【簡答題】

請你談?wù)剬ο铝星闆r的處理對策。
課堂教學(xué)會遇到許多難以預(yù)料的偶發(fā)事件，一般說來，教學(xué)中的偶發(fā)事件和意外情況可分為三類：第一類屬于課堂紀(jì)律方面的問題；第二類屬于學(xué)習(xí)方面的意外情況。學(xué)生會進(jìn)行質(zhì)疑問難，發(fā)表種種看法，或有時教師不慎造成板書別字、口誤等引起學(xué)生哄笑、騷動……  第三類屬于外來干擾，分散了學(xué)生的注意力。

答案： （1）面對現(xiàn)狀，不驚奇，不慌亂，不追究，不批評，而是采取一種寬容的態(tài)度，讓焦點從惡作劇的身上發(fā)散開來，盡量避免這一學(xué)生再...
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【簡答題】

結(jié)合教育教學(xué)實際談?wù)勏旅娴穆媽δ愕膯⑹臼鞘裁础?br /> 青蛙老師在教學(xué)生們《怎樣捕捉蚊蠅》
答案： （1）師生關(guān)系應(yīng)是平等、民主的
（2）知識的獲得不應(yīng)單純由教師傳授，應(yīng)充分讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生經(jīng)歷知識發(fā)...
問答題

【簡答題】過去，我們認(rèn)為，評價只有分等級的作用，新課程理念下的評價具有哪些功能？
答案： 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實踐的功能。
或目標(biāo)導(dǎo)向、激勵、教育、監(jiān)督、反饋、調(diào)控等功能
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