A.評定學生操行 B.教育個別學生 C.了解和研究學生 D.組建班集體
A.班主任 B.班委會 C.共青團 D.少先隊
A.指導(dǎo)學生成立自治組織 B.豐富班級管理角色 C.班級小干部的崗位轉(zhuǎn)換 D.形成班級管理角色的動態(tài)分配制度