A.疾病的易感性 B.疾病的危害性 C.預防保護行為的益處 D.預防保護行為的障礙 E.自我效能
A.健康教育是健康促進的深化與發(fā)展 B.健康促進以健康教育為先導 C.與健康促進相比,健康教育融客觀的支持和主觀的參與于一體 D.健康促進是健康教育的核心 E.健康教育對健康促進起維護和推動作用
A.實行一種干預措施 B.改變?nèi)藗兊闹R結(jié)構(gòu)和態(tài)度 C.實現(xiàn)特定健康行為目標的一種手段 D.接近傳統(tǒng)意義上的衛(wèi)生宣傳 E.衛(wèi)生知識和技術(shù)的傳播